Diario reflexivo 3

 Fecha 19/03/2021

Qué aprendí ?

Que en las escuela no lecturas y matemáticas nada más , también hay que inculca valores , cultura , religión .Toda piernas nesecita de espíritual en señar religión para que tengan creencias .El ambiente es fundamental estimulación al niño con los recursos del aula para despertar los sentidos . Experiencias formativas con diversidad y ser constantes con las variación de las actividades para motivar su aprendizaje y ayudar en su desarrollo . La familia hay que integral la a la escuela para que interactúe con el niños , pegar foto en el cuaderno de la familia , estoy ayudará en su formación integral y que el niño entiendo lo importante que es la familia . La socialización con los padres y el mundo que le rodea para que el niño desarrolle una buena comunicación , enseñándolo  conducta y comunicación hay que enseñarle el afecto y amor para que no hagan rabieta el amor de los padres y es fundamental para la conducta .

El niño aprende desde la barriga le transmites emociones cuando lo carga el niño puede persivir el afecto hacía él . De 0 a 3 años  el niño aprende quien es su padre y en pieza a conocer más claro el mundo que le rodea . El niño tiene un apego seguro en el currículo de inicial de la República Dominicana dice que la característica del niño 0 a 6 años es está estapa tienen apegó seguro establecer una relación con otros , pero este apego varía puede ser seguro y inseguro dependiendo de la forma en que se maneje el proceso de separación de la figura de apegó .

Los juegos lúdico son herramientas que da el currículo para trabajar con el niño es una de las principales . Tenemos que dejar que el niño tome la iniciativa de las cosas dejarlo hacer , que se esprese , ejemplo que decida los colores que quiere trabajar

Cómo lo aprendí  ?

Debatimos los temas con mis compañeros y la maestra aclarando puntos claves y  buscando otras fuentes como el currículo del nivel inicial , y buscadores de internet , adquiriendo conocimientos de cada clase planteada , una videoconferencia todos los viernes nos reunimos para debatir los diferentes temas relacionados con la clase.

Cómo puedo ponerlo en práctica ? 

Bueno aquí podemos poner en práctica estos conocimientos saliendo bien claro para qué se utiliza El currículo y que la hora de planificar tenemos que utilizarlo para no ir a a lo improvisado, que la planificación debemos saberlo los Cómo el padre nuestro de cada día pues Qué es fundamental, la hora de planificar tenemos que saberlo El currículo y de allí para saber cuáles son las competencias que necesitamos trabajar en este día siempre tener el cubrir con la mano y una buena planificación a la hora de dar la clase .

Qué más puedo decir 

 

Desafíos número #3

Cuestionario 

Conceptualización de la didáctica de la educación infantil 

Algunos expertos dicen que la didáctica se extiende por aquella disciplina de carácter científico pedagógica que se enfoca lisa en cada una de las etapas del aprendizaje entre otras palabras es la rama de la pedagogía que permite abordar analizar y diseñar los esquemas y planes destinados a plasmar las bases de cada teoría pedagógica . Esta disciplina que sienta los principios de la educación y sirve al docente a la hora de seleccionar y desarrollar contenidos persigue el propósito de ordenar y respaldar tantos los modelos de enseñanza como el plan de aprendizaje . Le llama acto didáctico a la circunstancia de la enseñanza para la para la cual se necesita ciertos elementos : el docente ( quien enseña ) , el discente (quien aprende ) y él y el contexto de aprendizaje .

En cuanto la calificación de la didáctica , puede ser entendida de diversas formas : exclusivamente como una técnica , una ciencia aplicada , como una teoría o bien como una ciencia básica de las instrucción . Lo modelo didáctico por su parte pueden estar caracterizado en un perfil teórico .

Importancia de la didáctica de la educación infantil .

Es una didáctica específica en tanto reúne teorizaciones acerca de qué Y cómo enseñar a los niños y niñas menores de 6 años . La formas de enseñar a de responder a las responsabilidades de aprendizaje que tienen los niños pequeños .

Importante la educación infantil porque permite llevar a cabo la calidad de la tarea del docente , selecciona y utiliza los materiales que facilitan el desarrollo de los de las competencias indicadores , evita la rutina posibilita la reflexión sobre los diferentes estrategias .

Identificar y concretar los elementos de la Programación.

Seleccionar y aplicar Estrategias de transmisión Información, relacionándolas con los Contenidos a transmitir. Seleccionar y aplicar Técnicas e Instrumentos de Evaluación. Realización de proyectos y programas de intervención. Aprender a programar según el contexto, las necesidades y los recursos.Reconocer los Diferentes Recursos y Estrategias de Aprendizaje.      

Funciones de la didáctica de la educación infantil 

Ya que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos llegan de una forma más eficaz a los educados 

La didáctica es el estudio del conjunto de recurso técnicos que tiene por finalidad dirigir el aprendizaje del alumno , con objetivos de llevarle alcanzar un estudio de madurez que le permite encarar la realidad de manera consciente , eficiente ,  y responsable para actuar en ella como ciudadano participante irresponsable .

 se ocupa de orientar la acción educadora sistemática y sentido más amplio como la dirección total de aprendizaje es decir que abarca el estudio de la metodología de la enseñanza y los recursos que ha de aplicar el educador o educadora para estimular positivamente el aprendizaje y la formación integral y la armónica armónica de los educadores 

Relación de la didáctica de la educación infantil y didáctica general 

Nos permiten a los docente transmitirá la educando los conocimientos empleados esta disciplina para llevar a la comitiva las prácticas y nuevos métodos de enseñanza